Parcours travail-études en petite enfance

JEE.OK
Attestation d’études collégiales, Reconnaissance des acquis et des compétences
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Informations générales

Programme

Début des cours : À venir
Temps plein
 | En mode synchrone
 | 61 semaines
 | 975 heures
En formation les mardis, mercredis et jeudis + au travail les lundis et vendredis
En ligne : Virtuel et milieu de travail
32 places

Description

Ce programme s’adresse aux personnes qui ont un intérêt marqué envers les enfants et leur développement. Les personnes intéressées par ce secteur doivent posséder un bon sens de l’observation et des responsabilités. Elles doivent être rigoureuses, dynamiques, créatives, curieuses, tolérantes, autonome et posséder de bonnes aptitudes en communication et en travail d’équipe. Finalement, elles doivent être en mesure d’établir un climat sain et une relation de collaboration avec les parents.

 

Particularités du Parcours travail-études en petite enfance

Le Parcours travail-études pour le recrutement et la qualification d’éducatrices et d’éducateurs en petite enfance est rémunéré et certifié par une attestation d’études collégiales (AEC). Il s’agit d’un programme national de courte durée (COUD) privilégiant l’alternance entre les journées de cours et les journées de travail dans les professions priorisées. Un portail permet d’en savoir davantage sur le Parcours : https://www.travailetudespetiteenfance.ca/parcours/etudiants

Les candidats retenus recevront une allocation de formation de 15,25 $ à 25 $/h  (à la discrétion de l’employeur) pour les heures de formation (15 heures par semaine réparties sur 3 jours). Ils recevront également un salaire de 15,25 $ à 25$/h (ou selon l’échelle salariale en vigueur dans le milieu de travail, à la discrétion de l’employeur) pour les heures travaillées (soit de 10 à 20 heures par semaine).

À noter que les semaines de congé ne sont pas subventionnées.

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Étapes d’admission

Étape 1

Si vous ne travaillez pas dans le milieu de la petite enfance :

  1. Postuler pour un poste d’éducatrice ou d’éducateur entre le 27 novembre 2023 et le 21 janvier 2024 sur le site Web du Parcours travail-études en petite enfance en répondant au questionnaire d’admissibilité (les offres d’emploi de l’hiver seront affichées dès le 27 novembre 2023).
  2. Identifier le Cégep de Saint-Hyacinthe.

 

Si vous travaillez dans un milieu de garde détenant un permis du ministère de la Famille, votre employeur devra :

  1. Inscrire votre milieu de garde sur le site Web du Portail.
  2. Compléter votre demande d’inscription depuis son Espace employeur.
  3. Produire une attestation d’emploi et la téléverser dans son Espace employeur.


Étape 2

  1. Les entrevues de sélection auront lieu du 27 novembre 2023 au 23 janvier 2024. Les candidats retenus obtiendront une promesse d’embauche qu’ils devront signer et retourner à leur futur employeur. L’employeur la transmettra ensuite au Parcours travail-études en petite enfance. Attention : cette étape ne constitue pas une confirmation d’admission au programme.
  2. Votre dossier sera ensuite automatiquement envoyé au Cégep de Saint-Hyacinthe.


Étape 3

  1. Attendre que le Cégep de Saint-Hyacinthe communique avec vous (entre le 5 et le 23 février 2024) afin de vous inviter à compléter votre demande d’admission sur le SRAM (Service régional d’admission du Montréal métropolitain). Il vous faudra fournir les documents requis et régler les frais afférents (maximum 200 $ par session).


Étape 4

  1. Le Cégep de Saint-Hyacinthe analysera les candidatures reçues et communiquera avec les candidats retenus. Les cours débuteront le 18 mars 2024.

Horaire

  • Les lundis, mardis et jeudis, selon les heures habituelles de formation, soit entre 8 h et 18 h environ (à confirmer)
  • Les mercredis et vendredis, selon les heures habituelles du milieu de travail (à confirmer)

Notes importantes

  • Les participants doivent obtenir une promesse d’embauche (CPE) avant de soumettre leur candidature. Détails supplémentaires sur le Portail travail-études en petite enfance.
  • Lors du dépôt de la demande d’admission sur le site du SRAM, sélectionner la particularité Alternance travail-études.
  • Prévoir 6 semaines supplémentaires pour la démarche en reconnaissance des acquis et des compétences.
  • Tous les cours de ce programme seront offerts en ligne.
  • Des notions de base en informatique et une bonne connexion Internet sont essentielles.
  • Le démarrage de ce programme est conditionnel à l’obtention d’un nombre suffisant d’inscriptions.
  • Les dates peuvent varier.
  • Les places sont attribuées selon le principe du premier arrivé, premier servi. Il est préférable de soumettre votre dossier dès le début de la période de dépôt des candidatures et de vous assurer que tous les documents requis sont fournis dans les plus brefs délais.
  • Le Cégep de Saint-Hyacinthe applique les conditions sanitaires recommandées par la Santé publique.

Conditions d’admission

Est admissible à un programme d’études conduisant à une attestation d’études collégiales (AEC), la personne qui possède une formation jugée suffisante* et qui satisfait à l’une des conditions suivantes :

  1. elle est visée par une entente conclue entre le collège et un employeur;
  2. elle possède une formation ou une expérience professionnelle jugée suffisante et pertinente par le Cégep;
  3. détenir un diplôme d’études secondaires (DES) ou son équivalent.

 

*Pour les études effectuées hors du Québec, fournir une évaluation comparative des études, délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.

Conditions particulières

  • Les étudiants doivent prouver, au moment de soumettre leur demande d’admission, qu’ils sont à l’emploi ou qu’ils détiennent une promesse d’embauche d’un milieu de garde reconnu par le ministère de la Famille (CPE ou autre) pour la durée de la formation à raison de 10 à 20 heures par semaine, en dehors des trois journées réservées à la formation. C’est pourquoi ils doivent d’abord trouver un employeur sur le portail Parcours travail-études en petite enfance.

Analyse des demandes d’admission

Le processus d’analyse sera accéléré si le certificat de naissance, le curriculum vitæ, la lettre de motivation et les autres documents requis sont déposés lors de la demande d’admission au SRAM. La transmission de la candidature ne signifie pas l’admission automatique au programme choisi. Les dossiers reçus doivent d’abord être analysés avant que les avis d’admission puissent être transmis aux candidats sélectionnés.

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Coûts

Inscription au programme 

(30 $)
+ frais de session 
(maximum 120 $ par session)

Notes importantes

  • Les candidats retenus recevront une allocation de formation de 15$ à 25$/h pour les heures de formation (15 heures par semaine réparties sur 3 jours). Ils recevront également un salaire de 15$ à 25$/h (ou selon l’échelle salariale en vigueur dans le milieu de travail, à la discrétion de l’employeur) pour les heures travaillées (soit de 10 à 20 heures par semaine).
  • À noter que les semaines de congé ne sont pas subventionnées.
  • Un casque d’écoute avec microphone, une caméra Web et un ordinateur (ou un portable) sont requis.
  • Le matériel pédagogique est fourni.

Formation COUD

Le COUD est un programme de formations de courte durée favorisant la réalisation de stages dans des professions identifiées par la Commission des partenaires du marché du travail. Les participants suivent la formation tout en étant en emploi grâce à l’alternance travail-études. Les participants recevront une allocation pour les heures de formation et un salaire pour les heures travaillées. Ceux-ci peuvent faire une démarche pour obtenir un emploi (via le site Web du Parcours ou travailler pour leur employeur actuel).

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Compétences

Les principales compétences développées

Au terme de sa formation, le diplômé ou la diplômée sera capable de :

  • analyser les fonctions de travail;
  • observer le comportement de l’enfant;
  • situer les besoins de l’enfant au regard de son développement global;
  • agir de façon sécuritaire en milieu de travail;
  • établir avec les enfants une relation significative sur le plan affectif;
  • intervenir au regard de la santé de l’enfant;
  • communiquer en milieu de travail;
  • fournir de l’aide à l’enfant;
  • exploiter sa créativité dans un contexte d’intervention professionnelle;
  • concevoir des activités de développement global de l’enfant;
  • animer des activités éducatives;
  • intervenir au regard du comportement de l’enfant ou du groupe d’enfants;
  • rédiger et résumer des textes relatifs à la profession.

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Perspectives d’emploi

Salaire horaire médian : 22 $

Les personnes détenant l’attestation d’études collégiales en Techniques d’éducation à l’enfance sont appelées à travailler dans des centres de la petite enfance (CPE) en installation, dans des services de garde en milieu familial reconnus par un CPE, dans des services de garde en milieu scolaire, ainsi que dans des haltes garderies.

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Liste des cours

Cours
Titre
Heures
322-713-RL
Sécurité en milieu de garde
45 h
322-703-RL
Profession d’éducatrice et d’éducateur à l’enfance
45 h
350-704-RL
Développement global de l’enfant de 0 à 5 ans
60 h
322-843-RL
Intentions pédagogiques
45 h
322-714-RL
Observation de l’enfant
60 h
322-793-RL
Santé de l’enfant
45 h
322-734-RL
Interventions éducatives auprès des enfants de 0 à 2
60 h
322-744-RL
Interventions éducatives auprès des enfants de 2 à 5 ans
60 h
322-824-RL
Interventions relatives au comportement
60 h
322-754-RL
Interventions éducatives auprès des enfants de 5 à 12 ans
60 h
350-714-RL
Développement global de l’enfant de 5 à 12 ans
60 h
322-813-RL
Besoins particuliers de l’enfant
45 h
322-803-RL
Saine alimentation
45 h
322-833-RL
Partenariat professionnel
45 h